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Tool Use
mardi 03 octobre 2017

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Descriptif

Conférence de John Campbell dans le cadre des conférences et Prix Jean Nicod 2017 sur le thème "How Language Enters Perception", cycle de quatre conférences. 

Troisième partie : Tool Use

There is a certain complexity in the ordinary perceptual experience of using a tool, at any rate in the case of what I’ll call ‘intelligent’ tool use.  In intelligent tool use, your awareness of the causally relevant physical characteristics of the tool and your target are what guide your use of the tool to perform a given task.  If you’re using a chisel to shape a piece of wood, for example, your awareness of the sharpness of the blade of the chisel, and the texture of the wood, inform your use of the tool.  They do so in a structured way; a skilled tool-user is using the tool in a way systematically responsive to variation in properties like sharpness and texture.  Although the intelligent  tool user has to be systematically responsive to those characteristics, though, they enter experience only recessively; the attentional focus of the tool user will typically be on the characteristics of the target they are attempting to modify.  One of the contrasts between animal tool use and human tool use is that animal tool use generally does not seem to be intelligent in this sense.  In this lecture I elaborate on that point and look at the relation between intelligent tool use and grasp of a structured language.

Voir aussi


  • Space and Language
    John Campbell
  • Time
    John Campbell
  • Joint Attention
    John Campbell
  • Space and Language
    John Campbell
  • Time
    John Campbell
  • Joint Attention
    John Campbell
Auteur(s)
John Campbell
Université de Californie - Berkeley
Professeur

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Cursus :

John Campbell est professeur de philosophie à l’université de Californie à Berkeley. 

Son travail s’articule autour de deux grands thèmes. Le plus récent porte sur la relation entre notre capacité imaginative à comprendre l’esprit et la conception que nous avons des relations causales entre les états mentaux. Alors que notre capacité imaginative est indépendante d’une connaissance scientifique de l'esprit, la conception causale s’inscrit dans une démarche scientifique. On peut ainsi comparer les expériences visuelles et l’information visuelle dans le cerveau, ou encore s’intéresser aux relations entre les facteurs psychologiques et biologiques en psychiatrie. Un autre thème central dans son travail porte sur la relation entre les expériences visuelles et la capacité de faire référence à des objets concrets.

Dans ses livres Reference and Consciousness (2002) et Berkeley’s Puzzle (2014, co-écrit avec Quassim Cassam), John Campbell défend l’hypothèse que l’attention consciente est à l’origine de la référence aux objets concrets. Pour cette raison, nous ne devons pas concevoir les expériences visuelles comme de simples sensations qui représentent une scène observée, mais bien comme une relation entre un sujet et la scène elle-même.

John Campbell a donné les conférences Whitehead à Harvard, il a été membre du Center for Advanced Study à Stanford et il a obtenu des financements de la fondation Guggenheim, du NEH et de la British Academy. Il a reçu le Prix Jean Nicod 2017.

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Dernière mise à jour : 15/12/2017