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Teacher's Orientations to learning and its Influences on their Professionnal Learning.
vendredi 18 décembre 2015

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Descriptif

Conférence donnée par Darleen Opfer dans le cadre du colloque international organisé par le Groupe Compas (Ecole normale supérieure), avec le soutien du Collège d’études mondiales/FMSH, de l’École normale supérieure, de l’Université Paris-Sorbonne (équipe Sciences, normes, décision) et du GDRI « Éducation et neurosciences » du CNRS.

Exposé lors de la table-ronde intitulée "Better teachers for a better world"

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Auteur(s)
Darleen Opfer
Rand Education
Professeure

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Dernière mise à jour : 25/02/2016