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The Targeting System of Language
jeudi 18 mai 2017

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Descriptif

Durant le mois de mai 2017, le labex TransferS, Laure Sarda et Benjamin Fagard (Lattice) accueillent Leonard Talmy, professeur émérite de linguistique à Université d’État de New York, Buffalo (États-Unis). Cette conférence est la troisième du cycle "How language represents motion".

The Targeting System of Language

This talk is based on a book by the same title – due out in 2017 with MIT Press – and is included in the present series because much of it addresses motion and location. The book proposes that a single cognitive system underlies the two domains of linguistic reference traditionally termed anaphora and deixis. In anaphora, the referent is an element of the current discourse itself, whereas in deixis, the referent is outside the discourse in its spatiotemporal surroundings. This difference between the lexical and the physical has traditionally led to distinct theoretical treatments of such referents. Our proposal, on the contrary, is that language engages a single linguistic/cognitive system – “targeting” – to single out a referent whether it is speech-internal or speech-external. This system can be outlined as follows.

As a speaker communicates with a hearer, her attention can come to be on something in the environment – her “target” – that she wants to refer to at a certain point in her discourse. This target can be located near or far in either the speech-external(deictic) or the speech-internal (anaphoric) environment. She thus needs the hearer to know what her intended target is and to have his attention on it jointly with her own at the relevant point in her discourse. The problem, though, is how to bring this about. She cannot somehow directly reach into the hearer’s cognition, take hold of his attention, and place it on her selected target at the intended moment.

Language solves this problem through targeting. First, at the intended point in her discourse, the speaker places a “trigger” – one out of a specialized set of mostly closed-class lexical forms. English triggers include : this/these, that/those, here, there, yonder, now, then, therefore, thus, so, such, yay, the, personal pronouns, relative pronouns, and tense markers.

Next, on hearing the trigger, the hearer undertakes a particular 3-stage procedure. In the first stage, he seeks all available “cues” to the target. Such cues belong to ten distinct categories, representing ten different sources of information. In the second stage, he combines these cues so as to narrow down to the one intended target. And in the third stage, he maps the concept of the target he has found back onto the original trigger for integration with the sentence’s overall reference.

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Auteur(s)
Leonard Talmy
Université de Buffalo - USA
Professeur émérite

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Cursus :

Leonard Talmy est Professeur émérite de linguistique à l’Université de Buffalo (State University of New York). Il y a enseigné pendant quinze ans et a été directeur du Center for Cognitive Science pendant quatorze ans.

Il est à présent Visiting Scholar à l’Université de Californie, Berkeley, où il a soutenu sa thèse (Semantic Structures in English and Atsugewi) en 1972.

Ses travaux sur la sémantique de l’espace sont une référence incontournable pour des générations d’étudiants et de chercheurs dans ce domaine. L’essentiel de ses travaux a été réuni dans deux volumes fameux Toward a Cognitive Semantics (2000).

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Dernière mise à jour : 21/09/2017