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Exposés (17)  Titre        Date 
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Le revenu universel, utopies et pratiques
Julia Cagé, Marc De Basquiat, Yannick Vanderborght
06/04/2017
Table ronde sur les utopies et les pratiques du revenu universel dans le cadre de la journée d'études intitulée "Le revenu universel, entre utopie et pratiques" organisée par l’ENS, le CEPREMAP, l’IPP et la Fondation Jean-Jaurès. Au cours d...
Catégories : Le revenu universel, entre utopie et pratiques
Mots-clefs: recherche scientifique, société, expérimentation, système financier, revenu, revenu universel
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Les médias arabes en négatif
Yves Gonzalez-Quijano
10/05/2016
Séance spéciale des jeudis de l'ENS en Actes, dans le cadre de la semaine arabe 2016. « A l’image de la région, les médias arabes, « classiques» comme « nouveaux», ont connu bien des espoirs lors des soulèvements arabes de l’année 2011 et connaisse...
Catégories : Les jeudis de l'ENS en Actes, semaine arabe 2016
Mots-clefs: moyen-orient, Egypte, média, censure, régime politique, répression, révolution arabe, presse écrite, journaliste, arabe, ...
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Eppur si muove. Education as a living thing.
Daniel Andler
18/12/2015
Conférence donnée par Daniel Andler dans le cadre du colloque international organisé par le Groupe Compas (Ecole normale supérieure), avec le soutien du Collège d’études mondiales/FMSH, de l’École normale supérieure, de l’Université Paris-Sorbonne (é...
Catégories : La cognition du maître
Mots-clefs: apprentissage, pédagogie, Sciences de l'éducation, enseignement, éducation, élève, système éducatif, enseignant
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Fundamental models of curiosity-driven learning and their applications for teaching technologies.
Pierre Yves Oudeyer
18/12/2015
Conférence donnée par Perre-Yves Oudeyer dans le cadre du colloque international organisé par le Groupe Compas (Ecole normale supérieure), avec le soutien du Collège d’études mondiales/FMSH, de l’École normale supérieure, de l’Université Paris-Sorbon...
Catégories : La cognition du maître
Mots-clefs: apprentissage, pédagogie, enseignement, éducation, modélisation, Nouvelles technologies, nanotechnologie, ...
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Teacher's Orientations to learning and its Influences on their Professionnal Learning.
Darleen Opfer
18/12/2015
Conférence donnée par Darleen Opfer dans le cadre du colloque international organisé par le Groupe Compas (Ecole normale supérieure), avec le soutien du Collège d’études mondiales/FMSH, de l’École normale supérieure, de l’Université Paris-Sorbonne (é...
Catégories : La cognition du maître
Mots-clefs: pédagogie, enseignement, éducation, profession, système éducatif, professeur, enseignant
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Teaching : building blocks and social motives.
Elena Pasquinelli
18/12/2015
Conférence donnée par Elena Pasquinelli dans le cadre du colloque international organisé par le Groupe Compas (Ecole normale supérieure), avec le soutien du Collège d’études mondiales/FMSH, de l’École normale supérieure, de l’Université Paris-Sorbonn...
Catégories : La cognition du maître
Mots-clefs: Sociologie, statut social, apprentissage, enseignement, transmission, sciences, élève, système éducatif, enseignant
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Teaching in the Global World
Pierre Léna
18/12/2015
Conférence donnée par Pierre Léna dans le cadre du colloque international organisé par le Groupe Compas (Ecole normale supérieure), avec le soutien du Collège d’études mondiales/FMSH, de l’École normale supérieure, de l’Université Paris-Sorbonne (équ...
Catégories : La cognition du maître
Mots-clefs: apprentissage, pédagogie, Sciences de l'éducation, enseignement, diffusion, éducation, monde, Connaissance, avenir, ...
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The OECD Teacher Knowledge Survey : Assessing Teacher's Professionnal Competences and implications for Teacher Education.
Sonia Guerriero
18/12/2015
Conférence donnée par Sonia Guerriero dans le cadre du colloque international organisé par le Groupe Compas (Ecole normale supérieure), avec le soutien du Collège d’études mondiales/FMSH, de l’École normale supérieure, de l’Université Paris-Sorbonne...
Catégories : La cognition du maître
Mots-clefs: Education, pédagogie, profession, Connaissance, Pratique, enseignant
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Trusts and matters
Gloria Origgi
18/12/2015
Conférence donnée par Gloria Origgi dans le cadre du colloque international organisé par le Groupe Compas (Ecole normale supérieure), avec le soutien du Collège d’études mondiales/FMSH, de l’École normale supérieure, de l’Université Paris-Sorbonne (é...
Catégories : La cognition du maître
Mots-clefs: société, pédagogie, enseignement, Connaissance, Expertise, confiance, élève, système éducatif, enseignant
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Argumentation and the benefits of teacher-learner and learner-learner interactions
Hugo Mercier
17/12/2015
Conférence donnée par Hugo Mercier dans le cadre du colloque international organisé par le Groupe Compas (Ecole normale supérieure), avec le soutien du Collège d’études mondiales/FMSH, de l’École normale supérieure, de l’Université Paris-Sorbonne (éq...
Catégories : La cognition du maître
Mots-clefs: apprentissage, enseignement, éducation, interaction, élève, enseignant
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Cognitive Underpinnings of Teaching
Sidney Strauss
17/12/2015
Conférence donnée par Sidney Strauss dans le cadre du  colloque international organisé par le Groupe Compas (Ecole normale supérieure), avec le soutien du Collège d’études mondiales/FMSH, de l’École normale supérieure, de l’Université Paris-Sorbonne...
Catégories : La cognition du maître
Mots-clefs: apprentissage, enseignement, éducation, Connaissance, système éducatif, enseignant
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Teaching among Hunter-Gatherers
Barry Hewlett
17/12/2015
Conférence donnée par Barry Hewlett dans le cadre du colloque international organisé par le Groupe Compas ,avec le soutien du Collège d’études mondiales/FMSH, de l’École normale supérieure, de l’Université Paris-Sorbonne (équipe Sciences, normes, déc...
Catégories : La cognition du maître
Mots-clefs: Biologie, Anthropologie, apprentissage, pédagogie, enseignement, Connaissance, enseignant
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Teaching and human cumulative culture
Christine Anna Caldwell
17/12/2015
Conférence donnée par Christine Caldwell dans le cadre du colloque international organisé par le Groupe Compas, avec le soutien du Collège d’études mondiales/FMSH, de l’École normale supérieure, de l’Université Paris-Sorbonne (équipe Sciences, norme...
Catégories : La cognition du maître
Mots-clefs: évolution, culture, enseignement, relation, humanité, société humaine, enseignant
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Changer les politiques de personnel en éducation à l'aune des effets maîtres
Francesco Avvisati
16/12/2015
Conférence donnée par Francesco Avvisati dans le cadre du colloque international organisé par le Groupe Compas, avec le soutien du Collège d’études mondiales/FMSH, de l’École normale supérieure, de l’Université Paris-Sorbonne (équipe Sciences, norme...
Catégories : La cognition du maître
Mots-clefs: apprentissage, Sciences de l'éducation, enseignement, formation, profession, Connaissance, acquis, évaluation, élève, ...
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Comment interpréter les effets maîtres ?
Marc Gurgand
16/12/2015
Conférence donnée par Marc Gurgand dans le cadre du colloque international organisé par le Groupe Compas , avec le soutien du Collège d’études mondiales/FMSH, de l’École normale supérieure, de l’Université Paris-Sorbonne (équipe Sciences, normes, déc...
Catégories : La cognition du maître
Mots-clefs: économie, données chiffrées, Sciences de l'éducation, enseignement, comportement, éducation, conséquence, Expérience, ...
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L'effet-maître : ampleurs, enjeux , récents développements.
Pascal Bressoux
16/12/2015
Conférence donnée par Pascal Bressoux dans le cadre du colloque international organisé par le Groupe Compas, avec le soutien du Collège d’études mondiales/FMSH, de l’École normale supérieure, de l’Université Paris-Sorbonne (équipe Sciences, normes, ...
Catégories : La cognition du maître
Mots-clefs: apprentissage, Sciences de l'éducation, enseignement, Connaissance, acquis, évaluation, élève, scolarité, ...
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Le regard du philosophe
Jean Gayon
06/11/2014
Conférence de Jean Gayon lors du colloque « Enseignement des sciences et questions d’éthique dans l’enseignement secondaire », organisé par la Commission nationale française pour l’UNESCO (CNFU). L’enseignant de sciences face aux implications éthiqu...
Catégories : Enseignement des sciences et questions d'éthique dans l'enseignement secondaire
Mots-clefs: éthique, enseignement, école, enseignement secondaire, sciences


Auteurs (70)
Philippe Lognonné
Institut de physique du globe de Paris
Claude Berrou
Telecom Bretagne
Aral Okay
Istanbul Technical University
Richard Weisberg
Cardozo Law School, Yeshiva University, New York
Thomas Wieder
ENS Cachan / Le Monde
Damien Sthelé
ENS de Lyon
Giulio Biroli
CEA-Sarclay / ENS
Christophe Rogue
Cour des comptes
Valentin-Yves Mudimbe
Duke University
Jean Bourgault
CNRS / ENS
Daniel Boy
Sciences Po
Thomas Watkin
Centre Maurice Halbwachs
Lucas Chancel
Sciences PO
Serge Audier
Paris IV Sorbonne
Ruedi Baur
ENSAD