Savoirs ENS

Repenser l'hérédité pour promouvoir la synthèse évolutive inclusive
Étienne Danchin
13/03/2019
Conférence d'Etienne Danchin (TULIP LabEx, UMR 5174 CNRS/UPS/ENFA Evolution et diversité biologique), lors du Séminaire Cavaillès 2018- 2019, séminaire organisé par la République des Savoirs (Lettres, Sciences, Philosophie est une unité de services e...
Catégories : Séminaire Cavaillès
Mots-clefs: Aucun mot clef.

Les Deux Casse-noisettes ou le détour par l'enfance
Mireille Labouret
23/11/2018
Exposé de Mireille Labouret, lors des Journées d’études à l'ENS, Le Cousin Pons, votre « parent pauvre » ? organisées par le Groupe d’Études balzaciennes (GEB) et le Groupe International de Recherche balzaciennes (GIRB), dans le cadre de préparation...
Catégories : Le Cousin Pons, votre " parent pauvre " ?
Mots-clefs: enfant, analyse, personnage, victime, enfance, roman, Balzac

Les murs du silence : Violences domestiques et domination masculine
Perrine Simon-Nahum, Geneviève Fraisse, Fabienne Brugère, Laurence Joseph
09/11/2018
Table-ronde sous le thème "Rendre visible l'invisible" lors des journées "Actualités de la non-violence ?" organisées par le département de philosophie de l'ENS du 8 au 11 novembre 2018. Table ronde réunissant Laurence Joseph, Geneviève Fraisse, Fab...
Catégories : Actualités de la non-violence ?
Mots-clefs: Sociologie, enfant, psychologie, violence, femme, victime, famille, vie privée, enfance, couple, maltraitance, tabou, abus sexuel, ...

Towards developmental AI
Emmanuel Dupoux
17/10/2018
Conférence d'Emmanuel Dupoux lors du Data Science Colloquium de l'ENS. Even though current machine learning techniques yield systems that achieve parity with humans on several high level tasks, the learning algorithms themselves are orders of magni...
Catégories : Data Science Colloquium
Mots-clefs: Langage, enfant, apprentissage, sciences cognitives, algorithme, machine learning, intelligence artificielle, ...

Ahed Tamimi : la construction médiatique d'une héroïne palestinienne
Hugo Darroman
23/03/2018
Exposé de Hugo Darroman lors du colloque "L’épopée des petites filles" organisé par Déborah Lévy-Bertherat (Département Littérature et langages) et Françoise Zamour (Département Histoire et Théorie des Arts). Ahed Tamimi: la construction médiat...
Catégories : L'épopée des petites filles
Mots-clefs: Jeunesse, Palestine, enfant, média, adolescent, héros, condamnation, symbole, résistance, militantisme, icône, vidéo, ...

Ce que le théâtre fait à la petite fille : aventures et mésaventures scéniques de l'Agnès de Molière
Anne-Françoise Benhamou
23/03/2018
Exposé de Anne-Françoise Benhamou lors du colloque "L’épopée des petites filles" organisé par Déborah Lévy-Bertherat (Département Littérature et langages) et Françoise Zamour (Département Histoire et Théorie des Arts).
Catégories : L'épopée des petites filles
Mots-clefs: Théâtre, enfant, personnage, féminin, enfance, Molière

De l'enfance protégée à la petite fille en guerre : Marji dans 'Persepolis'
Hélène Curchod
23/03/2018
Exposé de Hélène Curchod lors du colloque "L’épopée des petites filles" organisé par Déborah Lévy-Bertherat (Département Littérature et langages) et Françoise Zamour (Département Histoire et Théorie des Arts).
Catégories : L'épopée des petites filles
Mots-clefs: enfant, identité, enfance, Iran, Bande dessinée

Florida, Eugenia et les autres : pour un épique des vaincus dans les narrations de Anna Maria Ortese
Jessy Simonini
23/03/2018
Exposé de Jessy Simonini lors du colloque "L’épopée des petites filles" organisé par Déborah Lévy-Bertherat (Département Littérature et langages) et Françoise Zamour (Département Histoire et Théorie des Arts). Florida, Eugenia et les autres ...
Catégories : L'épopée des petites filles
Mots-clefs: enfant, personnage, enfance, littérature italienne

Genres, 'genre' et espace dans 'A Hat in Time' (Gears for Breakfast, 2018).
Guillaume Grandjean
23/03/2018
Exposé de Guillaume Grandjean lors du colloque "L’épopée des petites filles" organisé par Déborah Lévy-Bertherat (Département Littérature et langages) et Françoise Zamour (Département Histoire et Théorie des Arts). Genres, genre et espace dans A Ha...
Catégories : L'épopée des petites filles
Mots-clefs: enfant, fiction, personnage, Règle, féminin, game design, jeu vidéo

L'épique au coeur de l'enfance : 'Jeannette, l'enfance de Jeanne d'Arc' de Bruno Dumont
Françoise Zamour
23/03/2018
Exposé de Françoise Zamour lors du colloque "L’épopée des petites filles" organisé par Déborah Lévy-Bertherat (Département Littérature et langages) et Françoise Zamour (Département Histoire et Théorie des Arts). Françoise Zamour analyse ici le fil...
Catégories : L'épopée des petites filles
Mots-clefs: Jeunesse, musique, Cinéma, enfant, scénario, chorégraphie, inspiration, enfance, symbole, film

Les pouvoirs d'une " fillette ordinaire " : l'épopée du Magicien d'Oz
Déborah Lévy-Bertherat
23/03/2018
Exposé de Déborah Lévy-Bertherat lors du colloque "L’épopée des petites filles" organisé par Déborah Lévy-Bertherat (Département Littérature et langages) et Françoise Zamour (Département Histoire et Théorie des Arts).
Catégories : L'épopée des petites filles
Mots-clefs: Cinéma, enfant, fable, imaginaire, enfance, film, littérature de jeunesse

Ruth Klüger, 'Refus de témoigner' : une enfant dans les camps
Ruth Vogel-Klein
23/03/2018
Exposé de Ruth Vogel-Klein lors du colloque "L’épopée des petites filles" organisé par Déborah Lévy-Bertherat (Département Littérature et langages) et Françoise Zamour (Département Histoire et Théorie des Arts).
Catégories : L'épopée des petites filles
Mots-clefs: enfant, témoignage, poésie, enfance, douleur, camp de concentration

Coreferential Files and Theory of Mind - 4
Josef Perner
11/10/2017
Conférence de Josef Perner, professeur invité par l'Institut Jean Nicod de l'ENS pour un cycle de conférences Context and Content Lectures 2017, sur le thème :Coreferential Files and Theory of Mind.Quatrième et dernière partie I will discuss the imp...
Catégories : Context and Content Lectures
Mots-clefs: Langage, cerveau, enfant, apprentissage, psychologie, Compréhension, sciences cognitives, Imagerie

Coreferential Files and Theory of Mind - 3
Josef Perner
10/10/2017
Conférence de Josef Perner, professeur invité par l'Institut Jean Nicod de l'ENS pour un cycle de conférences Context and Content Lectures 2017, sur le thème :Coreferential Files and Theory of Mind.Troisième partie I will discuss the importance of c...
Catégories : Context and Content Lectures
Mots-clefs: Langage, cerveau, enfant, apprentissage, psychologie, Compréhension, sciences cognitives, Imagerie

Coreferential Files and Theory of Mind - 2
Josef Perner
09/10/2017
Conférence de Josef Perner, professeur invité par l'Institut Jean Nicod de l'ENS pour un cycle de conférences Context and Content Lectures 2017, sur le thème :Coreferential Files and Theory of Mind.Seconde partie I will discuss the importance of cor...
Catégories : Context and Content Lectures
Mots-clefs: Langage, cerveau, enfant, apprentissage, psychologie, Compréhension, sciences cognitives, Imagerie

Coreferential Files and Theory of Mind - 1
Josef Perner
06/10/2017
Conférence de Josef Perner, professeur invité par l'Institut Jean Nicod de l'ENS pour un cycle de conférences Context and Content Lectures 2017, sur le thème :Coreferential Files and Theory of Mind.Première partie I will discuss the importance of co...
Catégories : Context and Content Lectures
Mots-clefs: Langage, cerveau, enfant, apprentissage, psychologie, Compréhension, sciences cognitives, Imagerie

Programmé mais libre : au-delà des déterminismes
Alain Vanier, Jessica Tran The, Arnold Munnich
29/09/2017
Table-ronde avec Alain Vanier, Arnold Munnich et Jessica Tran The, autour du dernier livre de Arnold Munnich " Programmé mais libre" , dans le cadre du colloque Le défi du vivant : Psychanalyse, philosophie et neurosciences aujourd’hui. Il y est no...
Catégories : Le défi du vivant: psychanalyse, philosophie et neurosciences aujourd'hui
Mots-clefs: Biologie, Psychanalyse, ADN, Médecine, génétique, enfant, autisme, Mutation, Déterminisme, génome, patient, prédiction, ...

L'acquisition du langage chez le bébé
Sharon Peperkamp
13/03/2017
Exposé de Sharon Peperkamp dans le cadre de la Semaine du cerveau 2017 organisée par le Département d'Etudes Cognitives de l'ENS. Les nourrissons et les jeunes enfants apprennent à comprendre et à parler leur langue maternelle avec une rapidité surp...
Catégories : Semaine du cerveau 2017
Mots-clefs: Langage, linguistique, enfant, apprentissage, langue maternelle, expérimentation, lexique, phonologie, bébé

Sign language and language emergence
Marie Coppola
10/01/2017
Conférence de Marie Coppola (University of Connecticut) dans le cadre du colloquium du Département d'études cognitives. Dans son exposé, Marie Coppola revient sur l'impact de l'expérience du langage sur le développement de la représentation des nom...
Catégories : Colloquium du DEC
Mots-clefs: mathématiques, Langage, enfant, apprentissage, trouble du langage, troubles de l'apprentissage, représentation, enfance, ...

Comparing the difficulty of different types of linguistic generalizations
LouAnn Gerken
15/11/2016
Exposé de LouAnn Gerken lors du colloquium du DEC. Over half a century ago, Shepard, Hovland, and Jenkins (1961), described 6 types of category structures, ranging from single feature categories (e.g., all red things), which allow easy generalizati...
Catégories : Colloquium du DEC
Mots-clefs: Langage, linguistique, enfant, apprentissage, bébé

Table ronde : Prescriptions et réception
Nathan Lévêque, Lucie Kosmala, Audrey Tribot
12/10/2016
Table ronde donnée dans le cadre du séminaire d’élèves ENS "Genres, sexualités et identités queer dans les productions culturelles pour la jeunesse (1945-2015)" organisé par Marie Alhinho et Anne-Fleur Multon. Cette table ronde, intitulée "Presc...
Catégories : Genres et sexualités dans la littérature de jeunesse
Mots-clefs: Jeunesse, sexualité, Littérature, société, enfance, genre, littérature de jeunesse, histoire culturelle

Les bords flous du normal et du pathologique
Ali Benmakhlouf
10/10/2016
Conférence donnée par Ali Benmakhlouf dans le cadre des Lundis de la philosophie. La ligne de démarcation entre normal et pathologique paraît facile à tracer lorsqu’elle repose sur des indications physiologiques (mesure de la glycémie pour le diabè...
Catégories : Lundis de la philosophie (Les)
Mots-clefs: Norme, Médecine, maladie, santé, sciences cognitives, pathologie, frontière, traitement, Normalité

Quand Pasteur était chimiste
Clotilde Policar, Ludovic Jullien, Eric Ruf
03/06/2016
Spectacle théâtral présentant les travaux novateurs du jeune Pasteur . Ce spectacle marque l’aboutissement d’une activité pédagogique menée avec un groupe d’étudiants de L3 de l'ENS autour de l’émergence de la représentation tridimensionnelle des mo...
Catégories : Nuit des Sciences et des Lettres: Expliquer
Mots-clefs: physique, recherche scientifique, chercheur, découverte scientifique, chimie, expérimentation, ...

Teacher's Orientations to learning and its influences on their Professionnal learning
Andrea Goldin
18/12/2015
Conférence donnée par Andrea Goldin dans le cadre du colloque international organisé par le Groupe Compas, avec le soutien du Collège d’études mondiales/FMSH, de l’École normale supérieure, de l’Université Paris-Sorbonne (équipe Sciences, normes, déc...
Catégories : La cognition du maître
Mots-clefs: enfant, apprentissage, pédagogie, enseignement, comportement, éducation, Connaissance, enfance, rythme, système éducatif

Avec les singes au fond des bois, nous vivons sans souci des lois
Matthieu Letourneux
05/12/2015
Conférence de Matthieu Letourneux lors du colloque "Les enfants sauvages" organisé par Déborah Lévy-Bertherat et Mathilde Lévêque du département Lila ENS. "Avec les singes au fond des bois / Nous vivons sans souci des lois". Tarzan Clans of Americ...
Catégories : Enfants sauvages. Représentations et savoirs
Mots-clefs: Jeunesse, Littérature, Anthropologie, enfant, nature, animal, personnage, héros, enfance, Bande dessinée, Abandon, jungle, Tarzan

Est-ce que l'enfant grec est un enfant sauvage ?
Irini-Despina Papaikonomou
05/12/2015
Conférence d'Irini-Despina Papaikonomou lors du colloque "Les enfants sauvages" organisé par Déborah Lévy-Bertherat et Mathilde Lévêque du département Lila ENS. En Grèce ancienne, tout le long de l’enfance, le jeune individu est comparé à un anima...
Catégories : Enfants sauvages. Représentations et savoirs
Mots-clefs: antiquité, enfant, Grèce, nature, animal, pathologie, mythologie, enfance, Abandon

L’Éducation de Mowgli dans et par la jungle
Jaine Chemmachery
05/12/2015
Conférence de Jaine Chemmachery lors du colloque "Les enfants sauvages" organisé par Déborah Lévy-Bertherat et Mathilde Lévêque du département Lila ENS. Si l’adaptation des Jungle Books par Disney en 1967 a constitué un divertissement plaisant, ell...
Catégories : Enfants sauvages. Représentations et savoirs
Mots-clefs: Jeunesse, Littérature, enfant, nature, animal, héros, conte, forêt, pathologie, enfance, Abandon, jungle

L'enfance sauvage de Romulus et Rémus, un mythe moderne
Anne Sinha
05/12/2015
Conférence d'Anne Sinha lors du colloque "Les enfants sauvages" organisé par Déborah Lévy-Bertherat et Mathilde Lévêque du département Lila ENS. Il s'agira d'interroger la convocation quasi systématique des jumeaux Romulus et Rémus comme arrière-pl...
Catégories : Enfants sauvages. Représentations et savoirs
Mots-clefs: Italie, origine, antiquité, enfant, nature, animal, Mythe, famille, mythologie, enfance, naissance, Abandon, gémellité

L'ombre portée de l'enfant sauvage dans la littérature pour la jeunesse
Mathilde Lévêque
05/12/2015
Conférence de Mathilde Lévêque lors du colloque "Enfants sauvages.Représentations et savoirs" organisé par le Lila et la République des Savoirs. L’ « ombre portée » de l’enfant sauvage dans la littérature pour la jeunesseLa littérature contemporain...
Catégories : Enfants sauvages. Représentations et savoirs
Mots-clefs: Jeunesse, Littérature, Littérature comparée, Cinéma, enfant, culture, nature, personnage, héros, conte, enfance, ...

La petite enfance campagnarde des enfants sauvages de l'Antiquité
Jean Trinquier
05/12/2015
Conférence de Jean Trinquier lors du colloque "Les enfants sauvages" organisé par Déborah Lévy-Bertherat et Mathilde Lévêque du département Lila ENS. Parmi les légendes ou mythes légués par l’Antiquité classique figurent en bonne place les récits ...
Catégories : Enfants sauvages. Représentations et savoirs
Mots-clefs: origine, antiquité, enfant, rite, nature, tradition, famille, mythologie, enfance, naissance, légende, Abandon

Domesticating Satyr
Richard Nash
04/12/2015
Conférence de Richard Nash lors du colloque "Les enfants sauvages" organisé par Déborah Lévy-Bertherat et Mathilde Lévêque du département Lila ENS. Dans cette communication, je veux reprendre ma réflexion sur les réponses de la culture populaire, c...
Catégories : Enfants sauvages. Représentations et savoirs
Mots-clefs: enfant, nature, animal domestique, pathologie, enfance, satire, Abandon

I came out of the darkness. Kaspar Hauser dans la création contemporaine
Déborah Lévy-Bertherat
04/12/2015
Conférence de Déborah Lévy-Bertherat lors du colloque "Les enfants sauvages" organisé par Déborah Lévy-Bertherat et Mathilde Lévêque du département Lila ENS. La figure de Kaspar Hauser, versant tragique de l’ensauvagement (il est l’enfant reclus...
Catégories : Enfants sauvages. Représentations et savoirs
Mots-clefs: Souffrance, enfant, nature, Mythe, famille, pathologie, enfance, solitude, Abandon, paternité, autorité, séquestration

L'éducation par l'expérience d'Ibn Tufayl à Gracian
Emilie Picherot
04/12/2015
Conférence d'Emilie Picherot lors du colloque: "Les enfants sauvages" organisé par Déborah Lévy-Bertherat et Mathilde Lévêque du département Lila ENS. Dans cette conférence, elle explique les liens thématiques entre le chef d’œuvre de Baltazar Grac...
Catégories : Enfants sauvages. Représentations et savoirs
Mots-clefs: Philosophie, Littérature comparée, enfant, psychologie, allégorie, Oeuvre, culture, nature, analyse, enfance, Expérience, ...

L'enfant sauvage de l'Aveyron, de la bonne nature humaine
Thierry Gineste
04/12/2015
Conférence de Thierry Gineste, "L’enfant sauvage de l’Aveyron, de la bonne nature humaine à la pulsion de destruction : une fracture dans la Révolution" lors du colloque "Les enfants sauvages" organisé par Déborah Lévy-Bertherat et Mathilde Lévêqu...
Catégories : Enfants sauvages. Représentations et savoirs
Mots-clefs: historique, enfant, autisme, famille, pathologie, enfance, biographie, traumatisme, folie, Homme, Abandon, rencontre, adoption

La jeune fille sauvage mise à jour à quelques avenues pour l'avenir
Julia Douthwaite
04/12/2015
Conférence de Julia Douthwaite lors du colloque: "Les enfants sauvages" organisé par Déborah Lévy-Bertherat et Mathilde Lévêque du département Lila ENS. Cette conférence prend comme point de départ les recherches que j’ai faites dans les années 199...
Catégories : Enfants sauvages. Représentations et savoirs
Mots-clefs: Jeunesse, société, enfant, nature, femme, forêt, enfance, acquis, biographie, Abandon, peuple

Les enfants sauvages à la lumière des sciences cognitives
Franck Ramus
04/12/2015
Conférence de Franck Ramus lors du colloque: "Les enfants sauvages" organisé par Déborah Lévy-Bertherat et Mathilde Lévêque du département Lila ENS. Les enfants sauvages à la lumière des sciences cognitivesOn a beaucoup fait dire aux cas relatés d’e...
Catégories : Enfants sauvages. Représentations et savoirs
Mots-clefs: Environnement, génétique, enfant, psychologie, autisme, culture, nature, sciences cognitives, enfance, inné, acquis, Homme, ...

Les enfants sauvages dans quelques textes narratifs médiévaux (XIIe-XVe siècle)
Christine Ferlampin-acher
04/12/2015
Conférence de Christine Ferlampin-Acher lors du colloque "Les enfants sauvages" organisé par Déborah Lévy-Bertherat et Mathilde Lévêque Les enfants sauvages dans quelques textes narratifs médiévaux (XIIe-XVe siècle) : la bête, la mère et le héros ...
Catégories : Enfants sauvages. Représentations et savoirs
Mots-clefs: société, enfant, nature, animal, destin, moyen-âge, forêt, famille, enfance, Abandon, 15ème siècle, 12ème siècle, adoption

Les reflets de Narcisse. Quels critères pour définir l'homme ?
Lucienne Strivay
04/12/2015
Conférence de Lucienne Strivay lors du colloque "Enfants sauvages.Représentations et savoirs" organisé par le Lila et la République des Savoirs. Les reflets de Narcisse. Quels critères pour définir l'homme ?Des histoires ! La parenté "honteuse" des ...
Catégories : Enfants sauvages. Représentations et savoirs
Mots-clefs: Anthropologie, société, enfant, nature, solitude, Abandon

Remarques sur le paradigme de l'enfant sauvage aux XXe et XXIe siècles
Dominique Lestel
04/12/2015
Conférence de Dominique Lestel lors du colloque "Les enfants sauvages" organisé par Déborah Lévy-Bertherat et Mathilde Lévêque du département Lila ENS. Le paradigme de l’enfant sauvage (en particulier la situation d’apprentissage très particulière ...
Catégories : Enfants sauvages. Représentations et savoirs
Mots-clefs: Anthropologie, historique, enfant, nature, pathologie, enfance, traumatisme, folie, Homme, Abandon

Jeux combinatoires
Daniel Suchet
19/11/2015
Jeux combinatoires Des règles des jeux de l’enfance à celles du décryptage des lois de la physique. Par Daniel Suchet , roman-photo réalisé en 2014, par Jean-François Dars et Anne Papillault pour leur collection HISTOIRES COURTES. Polytechnicien, a...
Catégories : Savoirs+
Mots-clefs: physique atomique, recherche scientifique, chercheur, expérimentation, équation, laboratoire, mécanique quantique

L'apprentissage du langage
Sharon Peperkamp
06/04/2015
Entretien avec Sharon Peperkamp, Directrice du département d'études cognitives de l'École normale supérieure, par Pierre Barthélémy, journaliste au Monde, sur ses recherches au sein du Babylab portant sur l’acquisition précoce du langage, et notammen...
Catégories : Savoirs+
Mots-clefs: recherche scientifique, Langage, enfant, apprentissage, Nourrisson, expérimentation, bilinguisme, sémantique, son

Explicit metacognition : the person-culture loop
Chris Frith
21/11/2014
Conférence de Chris Frith dans le cadre des conférences Jean Nicod 2014 sur le thème "What makes us special ?" Many neurodevelopmental disorders, in addition to autism, affect social communication, over and above other cognitive processes. Does thi...
Catégories : Conférences Jean-Nicod 2014
Mots-clefs: Biologie, social, évolution, société, communication, cerveau, enfant, apprentissage, culture, comportement, inné, acquis, ...

Lessons for social cognition from atypical development
Uta Frith
20/11/2014
Conférence d'Uta Frith dans le cadre des conférences Jean Nicod 2014 sur le thème "What makes us special ?" Many neurodevelopmental disorders, in addition to autism, affect social communication, over and above other cognitive processes. Does this sh...
Catégories : Conférences Jean-Nicod 2014
Mots-clefs: Biologie, social, Langage, évolution, société, communication, cerveau, enfant, apprentissage, culture, comportement, inné, acquis, ...

What is innate and what is acquired in social cognition ?
Uta Frith
14/11/2014
Conférence de Uta Frith dans le cadre des conférences Jean Nicod 2014 sur le thème "What makes us special ?" Cognitive mechanisms that underlie human social interactions encompass many primary capacities, including emotion contagion, learning by obs...
Catégories : Conférences Jean-Nicod 2014
Mots-clefs: Biologie, social, évolution, société, communication, cerveau, enfant, apprentissage, culture, comportement, inné, acquis, ...

Language acquisition and probabilistic models: keeping it simple
Aline Villavicencio, Marco Idiart
07/05/2014
Conférence de Aline Villavicencio (professeure-invitée par le labex TransferS et le Lattice) et Marco Idiart. Aline Villavicencio et Marco Idiart : Language Acquisition and Probabilistic Models: keeping it simple Hierarchical Bayesian Models (HBM...
Catégories : Professeur invité - Labex TransferS
Mots-clefs: Professeur invité, Langage, linguistique, enfant, apprentissage, Sciences de l'éducation, Grammaire, informatique, ...

Des icônes tirées par les cheveux: figures iconiques de l'enfance aux XXe et XXIe siècles
Mathilde Lévêque
05/04/2014
Conférence de Mathilde Lévêque, dans le cadre du colloque « Survivance des icônes : usage et recyclage des figures et emblèmes culturels (XXe– XXIe siècles) » organisée par Géraldine Chouard (Université Paris-Dauphine) et Déborah Lévy- Bertherat (EN...
Catégories : Colloque Survivance des icônes
Mots-clefs: Jeunesse, Cinéma, enfant, acteur, média, fiction, personnage, héros, iconographie, imaginaire, enfance, symbole, ...

Revivance de quelques anges, super héros et vierges
Isabelle Roussel-Gillet
05/04/2014
Conférence de Isabelle Roussel-Gillet, dans le cadre du colloque « Survivance des icônes : usage et recyclage des figures et emblèmes culturels (XXe– XXIe siècles) » organisée par Géraldine Chouard (Université Paris-Dauphine) et Déborah Lévy- Berther...
Catégories : Colloque Survivance des icônes
Mots-clefs: Jeunesse, enfant, fiction, personnage, héros, iconographie, imaginaire, enfance, symbole, interdisciplinarité, Bande dessinée, ...

Comment Max et les maximonstres est devenu un opéra pour enfants
Jean-Michel Seyvos
13/12/2013
Conférence donnée par Jean-Pierre Seyvos, dans le cadre du colloque "Max et les maximonstres a 50 ans : réception et influence des oeuvres de Maurice Sendak en France et en Europe". Jean-Pierre Seyvos présente son travail d'adaptation musicale en o...
Catégories : Max et les maximonstres a 50 ans
Mots-clefs: Jeunesse, musique, Littérature, enfant, compositeur, Oeuvre, Sciences de l'éducation, personnage, enfance, opéra

Le souriceau qui voulait être Max : Grégoire Solotareff lit Maurice Sendak
Gaëlle Levesque
13/12/2013
Conférence donnée par Gaëlle Levesque, dans le cadre du colloque "Max et les maximonstres a 50 ans : réception et influence des oeuvres de Maurice Sendak en France et en Europe". Gaëlle Levesque, à partir d'une analyse de la thématique, des référenc...
Catégories : Max et les maximonstres a 50 ans
Mots-clefs: Jeunesse, Littérature, enfant, Oeuvre, Sciences de l'éducation, personnage, enfance, influence, illustration

Max et moi
Michel Defourny
13/12/2013
Conférence donnée par Michel Defourny, dans le cadre du colloque "Max et les maximonstres a 50 ans : réception et influence des oeuvres de Maurice Sendak en France et en Europe". Michel Defourny fait part de son expérience de en tant que chercheur e...
Catégories : Max et les maximonstres a 50 ans
Mots-clefs: Jeunesse, Littérature, enfant, Oeuvre, Sciences de l'éducation, personnage, enfance, influence, illustration

Quand Zuza rencontre Max, se racontent-ils des histoires de crocodiles ? : Maurice Sendak et Anaïs Vaugelade
Eléonore Hamaide-Jager
13/12/2013
Conférence donnée par Éléonore Hamaide-Jager, dans le cadre du colloque "Max et les maximonstres a 50 ans : réception et influence des oeuvres de Maurice Sendak en France et en Europe" Quand Zuza rencontre Max, se racontent-ils des histoires de croc...
Catégories : Max et les maximonstres a 50 ans
Mots-clefs: Jeunesse, Littérature, enfant, Oeuvre, Sciences de l'éducation, personnage, enfance, influence, illustration

Use of phonetic detail in word learning
Paola Escudero
29/10/2013
Conférence de Paola Escudero I will present a series of recent studies showing the difficulties that adults and toddlers have with learning similar sounding words. An emphasis will be placed on the interrelation between sound perception and word lea...
Catégories : Colloquium du DEC
Mots-clefs: Langage, linguistique, enfant, apprentissage, Connaissance, langue, perception auditive, phonologie, vocabulaire, phonétique

Phonological Effects on the Acquisition of Grammatical Morphemes
Katherine Demuth
01/10/2013
Conférence de Katherine Demuth Researchers have long observed that children’s early use of grammatical morphemes is highly variable. It is generally thought that this is due to incomplete syntactic or semantic representations. However, recent crossl...
Catégories : Colloquium du DEC
Mots-clefs: Langage, linguistique, enfant, apprentissage, Grammaire, sémantique, syntaxe, phonologie

La mère dans les manuscrits de Violette Leduc : un motif révélateur
Anaïs Frantz
01/06/2013
Intervention de Anaïs Frantz, du groupe Violette Leduc, dans le cadre de la journée d’étude « Sexualités, genre, résistances. Genèse et autobiographie » de l’ITEM, organisée à l'ENS. Depuis le premier roman publié, l’activité d’écrire est intimemen...
Catégories : Journée d'étude : "Sexualités, genre, résistances. Genèses autobiographiques"
Mots-clefs: sexualité, sexe, écriture, autobiographie, femme, mère

La différenciation des destins sociaux d'enfants d'immigrés algériens.
Stéphane Béaud
23/04/2013
Conférence sur "La différenciation des destins sociaux d’enfants d’immigrés algériens. Premières leçons d’une monographie familiale" dans le cadre du colloque Où (en) sont les classes sociales? organisé par le Centre Maurice Halbwachs. Stéphane Béau...
Catégories : Où (en) sont les classes sociales?
Mots-clefs: Jeunesse, Sociologie, social, enfant, religion, identité, éducation, immigration, islam, famille, Algérie, enquête

Déplacés ensemble, déplacé seul
Kenneth Waltzer
05/12/2012
Conférence donnée dans le cadre du colloque "Changer d’échelle pour renouveler l’histoire de la Shoah", organisé par Claire Zalc et Tal Bruttmann. Cette communication s'inscrit dans la seconde partie du colloque: "Les questions de focale. Echelle mic...
Catégories : Changer d'échelle pour renouveler l'histoire de la Shoah
Mots-clefs: Deuxième Guerre mondiale, enfant, archives, témoignage, Juif, déportation, Auschwitz, camp de concentration, ...

Mimetic schemas in child development - Lecture 6
Jordan Zlatev
12/11/2012
Le labex Transfers a invité en octobre et novembre 2012, le Professeur Jordan Zlatev, du Centre de sémiotique cognitive de l'Université de Lund, pour huit leçons en langue anglaise à l'École normale supérieure.Le thème général du séminaire est le do...
Catégories : Meaning, Mind and Language: Lectures in Cognitive Semiotics
Mots-clefs: Langage, linguistique, évolution, communication, enfant, transfert culturel, action, comparaison, comportement, corps, ...

Bodily mimesis in child development: intersubjectivity and normativity - Lecture 5
Jordan Zlatev
05/11/2012
Le labex Transfers a invité en octobre et novembre 2012, le Professeur Jordan Zlatev, du Centre de sémiotique cognitive de l'Université de Lund, pour huit leçons en langue anglaise à l'École normale supérieure.Le thème général du séminaire est le do...
Catégories : Meaning, Mind and Language: Lectures in Cognitive Semiotics
Mots-clefs: Langage, linguistique, évolution, enfant, transfert culturel, comparaison, comportement, sciences cognitives, signification, ...

The Evolution of Language : from Bodily Mimesis to Grammar - Lecture 4
Jordan Zlatev
22/10/2012
Le labex Transfers a invité en octobre et novembre 2012, le Professeur Jordan Zlatev, du Centre de sémiotique cognitive de l'Université de Lund, pour huit leçons en langue anglaise à l'École normale supérieure.Le thème général du séminaire est le do...
Catégories : Meaning, Mind and Language: Lectures in Cognitive Semiotics
Mots-clefs: Langage, linguistique, évolution, enfant, transfert culturel, culture, comparaison, Grammaire, sciences cognitives, ...

4 minutes avec Carlo Ginzburg
Carlo Ginzburg
12/10/2012
Extrait de la conférence de Carlo Ginzburg, invité de la séance inaugurale de la deuxième année du séminaire "Séminaire « Anachronies : textes anciens et théories modernes", sur le procédé littéraire de l'«estrangement» (Straniamento en italien), qu...
Catégories : Séminaire " Anachronies : textes anciens et théories modernes " , Quelques minutes avec...
Mots-clefs: Aucun mot clef.

La main à la pâte
David Wilgenbus
31/05/2012
Au cours de cette conférence, David Wilgenbus présente les différentes actions de La Main à la pâte, association, devenue depuis peu une fondation, en mettant l’accent sur l’apport de la communauté scientifique à ce programme. La main à la pâte ...
Catégories : Colloquium / Séminaire général du département de physique
Mots-clefs: historique, enfant, apprentissage, pédagogie, enseignement, éducation, formation, Connaissance, Savoir, Pratique, transmission, ...

The origin of prosociality : a comparative study of capuchin monkeys, chimpanzees and humans
Nicolas Claidière
22/05/2012
Exposé de Nicolas Claidière dans le cadre du Colloquium de l'IEC (Institut d'Etude de la Cognition) de l'ENS concernant une étude comparatif du comportement prosocial chez les chimpanzés et les êtres humains. "Studies of prosocial behaviour in sever...
Catégories : Colloquium du DEC
Mots-clefs: évolution, société, enfant, animal, humain, comportement, expérimentation, morale, chimpanzé, éthologie, Analyse comparée, ...

Handicap et dépendance : Mettre en scène des collectifs
Florence Weber
03/05/2012
Conférence de Florence Weber dans le cadre de l'exposition relative à la campagne photographique menée en France entre 2011 et 2012 sur la prise en charge, familiale et professionnelle, de personnes handicapées ou dépendantes. Une exposition organisé...
Mots-clefs: Sociologie, maladie, société, enfant, dépendance, famille, aide sociale, responsabilité, handicap, prise en charge, personne âgé, bénévolat, autonomie

Gérer la contrainte carbone, un jeu d'enfant ?
Jean-Marc Jancovici
09/02/2012
L’abondance énergétique croissante a radicalement modifié notre mode de vie depuis le début de la révolution industrielle. Cette évolution, essentiellement basée sur le déploiement des énergies fossiles, se heurte désormais à deux limites croissante...
Catégories : Colloquium / Séminaire général du département de physique
Mots-clefs: Environnement, Energie, Changement climatique, Energie fossile

Natural Pedagogy
Gergely Csibra, György Gergely
16/11/2011
"Ostensive communication evolved as a species-unique form of epistemic cooperation in humans. Communication can induce epistemic gain both by means of ostensive reference to relevant episodic information about a particular referent (when the relevanc...
Catégories : Conférences Jean -Nicod 2011
Mots-clefs: communication, enfant, pédagogie, transmission, pédagogie naturelle

Being Addressed
Gergely Csibra, György Gergely
14/11/2011
"In order to learn from others by communication, human infants must interpret certain acts as communicative in nature. We propose that there are at least two ways by which infants are prepared to receive information from others. First, they possess ...
Catégories : Conférences Jean -Nicod 2011
Mots-clefs: Langage, communication, enfant, pédagogie, non-verbal, verbal

Opaque Knowledge
Gergely Csibra, György Gergely
09/11/2011
Instrumental actions performed by non-human primate species pursue a restricted range of goals that directly satisfy basic biological needs of the actor, and employ means that are transparently related to the physical properties of the goal object an...
Catégories : Conférences Jean -Nicod 2011
Mots-clefs: Neurosciences, communication, enfant, animal, expérimentation

Captivated by Social Cognitive Neuroscience
Uta Frith, Chris Frith
10/05/2011
Les professeurs Uta et Chris Frith (UCL) sont invités par Stanislas Dehaene au Collège de France, et sont accueillis principalement au Département d’Etudes cognitves de l’ENS pendant le mois de Mai 2011Ils donnent conjointement le colloquium du DEC ...
Mots-clefs: enfant, apprentissage, Sciences de l'éducation, éducation, sciences cognitives

Roms en (bidon)villes. Quelle place pour les migrants précaires aujourd'hui ?
Martin Olivera
11/02/2011
Martin Olivera, chercheur spécialiste des Roms de Roumanie et également investi en tant que formateur dans le secteur social en Seine-Saint-Denis associe ici une expérience de terrain du quotidien des Roms en villes (insalubrité, déni de droits socia...
Catégories : Conférences-débats de l'Association Emmaüs et de l'ENS
Mots-clefs: Précarité, communauté, rom, migrant

L'histoire de l'Art enseignée aux enfants
Nadeije Laneyrie Dagen
29/12/2009
Conférence de Nadeije Laneyrie-Dagen, professeure d’histoire de l’art et directrice du département Histoire et Théorie des Arts, dans le cadre des "Ernest conférences", cycle de conférences à l'Ecole normale supérieure.
Catégories : Les Ernest, Savoirs+
Mots-clefs: Art, Histoire de l'art, enfant, apprentissage, enseignement, adolescent, évaluation, scolarité

La figure de l'innocent chez Camus
Denis Salas
29/03/2007
L’étude de la question du terrorisme telle qu’elle est traitée dans Les Justes par un Camus lecteur de Dostoïevski est celle d’une oscillation permanente entre le thème de l’innocence pure et celui de l’innocence pervertie. Le propos s’élargit dans ...
Catégories : Colloque Albert Camus
Mots-clefs: enfant, Justice, morale, Terrorisme, innocence

Développement cérébral post-natal et apprentissages
Scania De Schonen
25/01/2006
La psychologie cognitive et les neurosciences cognitives modifient constamment notre manière de concevoir les compétences cognitives humaines, le développement cognitif et les interactions cerveau-environnement au cours du développement. L’utilisatio...
Catégories : Séminaire "La main à la pâte"
Mots-clefs: Neurosciences, cerveau, enfant, apprentissage, troubles de l'apprentissage, neuropsychologie, Nourrisson, neurones, cortex

Langages du cerveau
Emmanuel Dupoux
12/07/2005
Ecole d’été "Langues et langage"Le thème retenu pour cette université européenne et francophone d’été consiste à envisager la relation entre la diversité des langues et l’unité du langage dans toutes ses dimensions, comme le montrent d’abord les troi...
Mots-clefs: Neurosciences, Langage, enfant, apprentissage

The foreigner's home : of language and demons
Toni Morrison
19/12/2003
Conférence donnée en anglais par Toni Morrison à l’occasion de la remise de son titre de Docteur honoris causa de l’ENS. Son premier roman, The Bluest Eye (1969), raconte l’histoire d’une petite fille noire qui rêve d’avoir des yeux bleus pareils à ...
Catégories : Grandes conférences
Mots-clefs: écriture, Oeuvre, communauté, Etats-Unis, ségrégation raciale, Ecrivain

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